Photo by Christina Morillo from Pexels

¿Por qué es tan difícil estudiar el liderazgo escolar en la investigación intercultural?

Jelena Veletić Este artículo fue traducido al español por Elisa Salinas. La evidencia muestra que algunos de los aspectos clave de las políticas educativas, como el liderazgo escolar, son muy sensibles y están moldeados por la cultura y el contexto en el que se elaboran. Sin embargo, frecuentemente queremos comparar y contrastar esos conceptos en […]

Photo by Christina Morillo from Pexels

Warum ist es so schwer, Schulleitung in interkultureller Forschung zu studieren?

Jelena Veletić Dieser Blog wurde von Silvan Häs ins Deutsche übersetzt. Es hat sich gezeigt, dass einige der Schlüsselaspekte der Bildungspolitik, wie z.B. die Schulleitung, von der Kultur und dem Kontext, in dem sie ausgeführt werden, geprägt werden. Dennoch wollen wir solche Konzepte häufig über verschiedene Kulturen und Kontexte hinweg vergleichen und gegenüberstellen. Um dies […]

Photo by Christina Morillo from Pexels

Why is it so hard to study school leadership in cross-cultural research?

Jelena Veletić Evidence shows that some of the key aspects of educational policies, like school leadership, are very sensitive and shaped by the culture and context where they are executed.  Nevertheless, we frequently want to compare and contrast such concepts across different cultures and contexts. To do so, our instrument (e.g. test, questionnaire) must operate […]