Философы от Аристотеля до Руссо считали, что демократические общества основаны на воспитании гражданственности. Имеющиеся данные свидетельствуют о том, что более образованные люди с большей вероятностью вовлечены в политическую жизнь. Однако связь между образованием и участием в политической жизни в разных странах может быть разной, и мы не знаем, зависят ли различия между странами от того, как организована политическая система, и если да, то каким образом.
Луис Воланте, Сильке В. Шнепф, Джон Джеррим, Дон А. Клингер Организация экономического сотрудничества и развития традиционно характеризовала превосходство в образовании, ссылаясь на системы образования с высокими достижениями и незначительным разрывом в успеваемости между мальчиками и девочками, иммигрантами и не иммигрантами, а также учащимися из групп с высоким и низким социально-экономическим статусом (СЭС) по результатам Международной […]
