¿Pueden los estándares educativos incrementar la igualdad educativa?

¿Pueden los estándares educativos incrementar la igualdad educativa?

Cuando se habla de igualdad en la educación, las dificultades comienzan con la definición de lo que significa la igualdad en la educación. Una función básica de la educación es la integración social: proporcionar a los individuos el conocimiento y las habilidades necesarias para participar en la sociedad. Respecto a esto, la igualdad en la educación significa que a todos se les conceda un determinado nivel mínimo de educación necesario para participar en la sociedad. Esto puede ser un reto para los sistemas educativos, particularmente en tiempos en que los estudiantes son cada vez más diversos.

Las dificultades de PISA para medir a todos los participantes

Las dificultades de PISA para medir a todos los participantes

David Rutkowski y Leslie Rutkowski Este artículo fue traducido al español por Andrés Strello. La edición 2018 del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por su nombre en inglés) incluyó a cerca de 80 sistemas educacionales de todos los continentes, excluyendo la Antártica. Los participantes incluyeron a todos los países de la OCDE […]