Nani Teig Eine wachsende Zahl von Forschungsarbeiten hat die Wirksamkeit des forschend-entwickelnder Unterrichts untersucht, z.B. durch die Einbeziehung von Studenten in die Durchführung wissenschaftlicher Experimente. Diese Forschung ist jedoch reich an widersprüchlichen Ergebnissen: Während einige Studien zeigten, dass dieser Lehransatz positiv mit höheren Leistungen in den Naturwissenschaften zusammenhängt, fanden andere negative oder nicht signifikante Zusammenhänge. […]
